El prácticum como proceso de transición en el desarrollo de profesional de la Educación(1)
- Pedro Jurado de los Santos
- José Luis Muñoz Moreno
ISSN: 0210-0630, 2386-6322
Año de publicación: 2024
Número: 554
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Cuadernos de pedagogía
Resumen
El papel del prácticum en el marco del currículum, que define el perfil profesional, es clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiante universitario del ámbito de la educación, ya que justifica el acercamiento a la realidad laboral en la que habrá de incorporarse en el futuro. En la actualidad conforma un aprendizaje que requiere asociarse al ámbito del trabajo como servicio profesional tutelado. Asimismo, puede ser percibido como parte de la transición hacia la vida profesional, en la medida que se produce el mencionado acercamiento y su actuación como profesional de la educación.