Percepción del alumnado de secundaria hacia la utilidad e interés de la invención de problemas algebraicos

  1. Ferrando, L. 1
  2. González-Calero, J. A. 2
  3. Arnau, D. 3
  1. 1 Universitat Jaume I
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    Universitat Jaume I

    Castelló de la Plana, España

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  2. 2 Universidad de Castilla-La Mancha
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    Ciudad Real, España

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  3. 3 Universitat de València
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    Valencia, España

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Llibre:
Investigación en Educación Matemática XXV
  1. Teresa F. Blanco (coord.)
  2. Cristina Núñez-García (coord.)
  3. María C. Cañadas (coord.)
  4. José Antonio González-Calero (coord.)

Editorial: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM

ISBN: 978-84-09-45038-1

Any de publicació: 2022

Pàgines: 604

Congrés: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (25. 2022. Santiago de Compostela)

Tipus: Aportació congrés

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