Construcciones interrogativas en las sesiones de terapiauna herramienta para la (des)escalada del conflicto

  1. María Querol Bataller
Revista:
Anuario de estudios filológicos

ISSN: 0210-8178

Año de publicación: 2023

Volumen: 46

Páginas: 279-301

Tipo: Artículo

DOI: 10.17398/2660-7301.46.279 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDehesa editor

Otras publicaciones en: Anuario de estudios filológicos

Resumen

Este trabajo se centra en describir el uso estratégico de las construcciones interrogativas en español durante la interacción que tiene lugar en las sesiones de terapia de pareja. En concreto, se centra en examinar cómo la construcción interrogativa puede contribuir a escalar o desescalar el conflicto comunicativo que emerge en este tipo de contextos y qué tipo de oraciones interrogativas están implicadas en dicho fin. Para ello, una vez identificados los enunciados interrogativos en el corpus generado por la grabación y transcripción de sesiones de terapia de diferentes parejas españolas, se observaron e interrelacionaron los siguientes aspectos: (a) el tipo de construcciones interrogativas utilizadas por los participantes españoles en dichas situaciones, (b) el papel de los participantes (pareja vs. terapeuta, emisor vs. oyente) en la situación de conflicto y, finalmente, (c) el uso estratégico de estas construcciones para escalar o desescalar el conflicto. Como resultado del análisis cualitativo del corpus, se identifican usos estratégicos discursivos vinculados a la progresión informativa del discurso, usos estratégicos pragmáticos vinculados a la modificación de la fuerza ilocutiva de los actos de habla, y usos estratégicos sociales vinculados al intento de (des)alienación y (des)afiliación con los otros participantes de la interacción

Referencias bibliográficas

  • ALBELDA MARCO, Marta (2022): «Rhetorical questions as reproaching devices». Journal of Language Aggression and Conflict, on-line (https://doi.org/10.1075/jlac.00077.alb).
  • ALBELDA MARCO, Marta y BRIZ GÓMEZ, Antonio (2020): «Atenuación e intensificación». En Escandell-Vidal, M.ª Victoria et al. (coords.): Pragmática. Madrid: Akal, 567-590.
  • BRIZ GÓMEZ, Antonio (2023): Para el análisis de conversaciones de conflicto de pareja. En prensa.
  • BRIZ, Antonio; PONS, Salvador y PORTOLÉS, José (coords.) (2008): Diccionario de partículas discursivas del español, en línea (www.dpde.es).
  • BLAS ARROYO, José Luis (2010): «La función de las preguntas en un discurso agonal: el debate electoral cara a cara». Discurso & Sociedad, 4.4, 675-705.
  • BLANCO SALGUEIRO, Antonio (2008): «Cómo hacer cosas malas con palabras: actos ilocucionarios hostiles y los fundamentos de la teoría de los actos de habla». Crítica, 40.118, 3-27 (https://doi.org/10.22201/iifs.18704905e.2008.1017).
  • BRENES PEÑA, Ester (2011): Actos de habla disentivos: identificación y análisis. Sevilla: Alfar.
  • BURGUERA SERRA, Joan G. (2009): Gramática y pragmática de la interrogación retórica en español. Una aplicación al debate parlamentario. Barcelona: UB.
  • CESTERO MANCERA, Ana M.ª (2020): «Uses and resources of mitigation, in contrast». Spanish in Context, 17.2, 362-383.
  • DREW, Paul y HERITAGE, John (ed.) (1992): Talk at work: Interaction in institutional settings. Cambridge: CUP.
  • ESCANDELL VIDAL, M.ª Victoria (1999): «Los enunciados interrogativos. Aspectos semánticos y pragmáticos». En Bosque, Ignacio y Demonte, Violeta (eds.): Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa, 3929-3992.
  • FREED, Alice (1994): «The form and function of questions in informal dyadic conversation». Journal of pragmatics, 21.6, 621-644 (https://doi.org/10.1016/0378-2166(94)90101-5).
  • FREED, Alice y EHRLICH, Susan (eds.) (2010): “Why do you ask?” The function of questions in institutional discourse. New York: OUP.
  • GOFFMAN, Erving (1981): Forms of talk. Philadelphia: University of Pennsylvania.
  • GRIMSHAW, Allen (ed.) (1990): Conflict Talk: Sociolinguistic Investigations of Arguments in Conversations. Cambridge: CUP.
  • GRUBER, Helmut (1998): «Disagreeing: Structure and sequential placement of disagreements in conflicts phase of talk». Text, 18.4, 467-503.
  • GRUBER, Helmut (2001): «Questions and strategic orientation in verbal conflict sequences». Journal of Pragmatics, 33.12, 1815-1857 (https://doi.org/10.1016/S0378-2166(00)00083-7).
  • HAVERKATE, Henk (2006): «Aspectos pragmalingüísticos de la interrogación en español con atención especial a las secuencias de preguntas». Cultura, lenguaje y representación: revista de estudios culturales, 3, 27-42.
  • HERITAGE, John (2002): «The Limits of questioning: Negative interrogatives and hostile question content». Journal of Pragmatics, 34, 1427-1446 (https://doi.org/10.1016/S0378-2166(02)00072-3).
  • HYMES, Dell (1972): «Models of the Interaction of Language and Social Life». En Gumperz, John y Hymes, Dell (eds): Directions in Sociolinguistics: The Ethnography of Communication. New York: Holts Rinehart & Winston, 35-71.
  • JEFFRIES, Lesley y O’DRISCOLL, Jim (2019): «Introduction». En Evans, Matthew et al. (eds.): The Routledge handbook of language in conflict. London: Routledge, 1-9.
  • KOSHIK, Irene (2005): Beyond rhetorical questions: Assertive questions in everyday interaction. Amsterdam-Philadelphia: John Benjamins.
  • LAKOFF, George y JOHNSON, Mark (1995): Metáforas de la vida cotidiana. Madrid: Cátedra [2ª ed.; 1.ª ed. 1986].
  • SCHMIDT-RADEFELDT, Jurgen (1977): «On so-called ‘rhetorical’ questions». Journal of pragmatics, 1.4, 375-392 (https://doi.org/10.1016/0378-2166(77)90029-7).
  • SIFIANOU, Maria (2019): «Conflict, disagreement and (im)politeness». En Evans, Matthew et al. (eds.): The Routledge handbook of language in conflict. London: Routledge, 176-195.
  • STEENSIG, Jakob y LARSEN, Tina (2008): «Affiliative and disaffiliative uses of you say x questions». Discourse Studies, 10.1, 113-133 (https://doi.org/10.1177/1461445607085593).
  • STEENSIG, Jakob y DREW, Paul (2008): «Introduction». Discourse Studies, 10.1 (Questioning and affiliation/disaffiliation in interaction), 5-15 (http://www.jstor.org/stable/24049337).
  • STIVERS, Tanya (2008): «Stance, Alignment, and Affiliation During Storytelling: When Nodding Is a Token of Affiliation». Research on Language and Social Interaction, 41.1, 31-57 (https://doi.org/10.1080/08351810701691123).
  • UCLÉS RAMADA, Gloria (2020): «Las funciones interactivas del marcador español ‘¿no?’ Las fronteras entre la atenuación y la protección de la imagen». Revista Signos. Estudios de Lingüística, 53.104, 790-814 (http://dx.doi.org/10.4067/S0718-09342020000300790).
  • WEBER, Elizabeth G. (1993): Varieties of questions in English conversation. Varieties of Questions in English Conversation. Amsterdam-Philadephia: John Benjamins.
  • WU, Yaxin y ZHOU, Xiali (2020): «Addressing information discrepancies in conversation: bú shì… ma? interrogatives as account solicitations in Mandarin Chinese». Journal of Pragmatics, 162, 45-61 (https://doi.org/10.1016/j.pragma.2020.03.005).
Fuente de los datos: Dialnet