NINE-YEARS-OLD STUDENTS’ UNDERSTANDING OF 2D-SHAPES

  1. Bernabeu, M.
  2. Gagatsis, A.
  3. Moreno, M.
  4. Llinares, S.
Konferenzberichte:
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

ISSN: 2790-3648,  0771-100X

ISBN: 9780639821566

Datum der Publikation: 2019

Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2019

Ausgabe: 4

Seiten: 11

Art: Konferenz-Beitrag

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Datenquelle: Scopus