Are pre-service Primary School teachers prepared to teach science by inquiry?
- Montero-Pau, Javier
- Tierno, Sandra Pilar
- Tuzon, Paula
- Soria, JDI (coord.)
- Vela, MCV (coord.)
- DeLa Poza, E (coord.)
- Blazquez, D (coord.)
ISBN: 978-84-9048-590-3
Año de publicación: 2017
Páginas: 1294-1301
Congreso: 3rd International Conference on Higher Education Advances (HEAd)
Tipo: Aportación congreso