Female students’ personality and stress response to an academic examination

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Revista:
Anxiety, Stress and Coping

ISSN: 1477-2205,  1061-5806

Año de publicación: 2024

Volumen: 37

Número: 4

Páginas: 460-472

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/10615806.2023.2264208 GOOGLE SCHOLAR
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