Complejidad, reflexividad e investigación narrativa

Resumen

La creciente complejidad de la situaciones y problemas a los que se enfrenta la acción social exige conocimientos cada vez más amplios y especializados. Sin embargo, éstos por si solos no ofrecen un marco sólido con el que abordar los problemas contemporáneos. Partiendo de la crítica a ese afán cientificista que parece dominar la intervención social, defendemos aquí la necesidad de incorporar la experiencia a nuestra agenda profesional e investigadora, de forma que nos permita adquirir una descripción más detallada y profunda de los problemas con los que tratamos y obtener así otro tipo de saberes. En ese sentido, reivindicamos la integración de una práctica reflexiva en el ejercicio profesional que descubra la singularidad y complejidad de nuestra labor a través de la incorporación de métodos y técnicas que nos permitan construir un relato en el que seamos juez y parte de la descripción y análisis de nuestra experiencia. Para ello, el capítulo trata de describir las bases del paradigma reflexivo en el trabajo social y los diferentes métodos con los que podemos abordarla, deteniéndonos en aquellos que permiten que sea el propio profesional, partiendo de su experiencia, quien descubra y obtenga un nuevo tipo de saberes.