The role of movement representation techniques in the motor learning process: A neurophysiological hypothesis and a narrative review

  1. Cuenca-Martínez, F.
  2. Suso-Martí, L.
  3. León-Hernández, J.V.
  4. Touche, R.L.
Revista:
Brain Sciences

ISSN: 2076-3425

Año de publicación: 2020

Volumen: 10

Número: 1

Tipo: Revisión

DOI: 10.3390/BRAINSCI10010027 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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