Integración intercultural en el contexto universitario cubanoprograma de intervención psicosocial para su promoción

  1. Cabrera Ruiz, Isaac Iran 1
  2. Rodríguez González, Diana Rosa 1
  3. Méndez Lopez, Angel Joel 2
  1. 1 Universidad Central de Las Villas
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    Universidad Central de Las Villas

    Santa Clara, Cuba

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  2. 2 Universitat de València
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    Universitat de València

    Valencia, España

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Revista:
Revista Iberoamericana de Psicología

ISSN: 2027-1786

Año de publicación: 2022

Título del ejemplar: Revista Iberoamericana de Psicología

Volumen: 15

Número: 1

Páginas: 45-58

Tipo: Artículo

DOI: 10.33881/2027-1786.RIP.15105 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

La subjetividad es un factor mediador de la producción y reproducción de la contradicción integración – exclusión en el contacto intercultural. El presente estudio tuvo como objetivo proponer un programa de intervención psicosocial, para la promoción de la integración intercultural en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, desde un enfoque histórico-cultural de las mediaciones por la subjetividad. La investigación se adscribió al modelo de investigación interventiva y a un enfoque cualitativo constructivo interpretativo. En este marco, se realizó una sistematización de experiencias y se propuso un programa de intervención psicosocial. El programa para la promoción de la integración intercultural desde un enfoque histórico-cultural de las mediaciones por la subjetividad integra: fundamentos teórico-metodológicos psicosociales, la estructura organizativa y la evaluación del programa. La evaluación del programa, antes de su implementación, correspondió al tipo de evaluación cualitativa, ex ante y externa. Produjo valoraciones sobre las fortalezas y debilidades del programa, así como recomendaciones para hacer más efectivo el programa de intervención, en función de las cuales se introdujeron modificaciones.

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