Las competencias en educación sexual en el currículo de la educación secundaria obligatoria española

  1. Gavidia Catalán, Valentín 1
  2. Agud , David 1
  3. Talavera , Marta 1
  4. Pérez González, Lourdes 2
  1. 1 Universitat de València. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
  2. 2 Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica de la Matemática y Ciencias Experimentales
Revista:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521,  2174-6486

Año de publicación: 2013

Número: 0

Páginas: 1525-1530

Tipo: Artículo

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Resumen

El presente trabajo trata de responder a la pregunta de hasta qué punto el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria española desarrolla o permite el desarrollo de competencias en Educación Sexual. Para ello se han definido las competencias en este ámbito, los problemas ante los que se debe trabajar la adquisición de dichas competencias y se ha diseñado un instrumento de análisis curricular, que se ha aplicado al currículo prescriptivo del Ministerio de Educación y al propuesto en la Comunidad Valenciana. Se ha buscado el consenso de expertos/as a través del método Delphi y se presentan algunos de los resultados obtenidos.

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Fuente de los datos: Dialnet