Culturasus significados y diferentes modelos de cultura científica y técnica

  1. Ferri, Javier Gómez 1
  1. 1 Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Revista:
Revista Luciérnaga - Comunicación

ISSN: 2027-1557

Año de publicación: 2012

Volumen: 4

Número: 7

Páginas: 80-90

Tipo: Artículo

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Resumen

La expresión «cultura científica», cada vez más en uso, puede ser considerada una modernización o actualización, acorde a la sociedad del conocimiento, nominal o terminológica de palabras y de prácticas anteriores en educación y comunicación científica. Con esta nueva expresión se sortean restricciones e inconvenientes de expresiones anteriores, y se obtiene el beneficio del sentido positivo que el término «cultura» posee, cuya incorporación, sin embargo, también tiene inconvenientes. Transforma el marco conceptual existente dando lugar a un campo semántico nuevo que hereda los problemas que derivan de la polisemia de dicho término. Las diferentes acepciones del significante «cultura» expresan concepciones distintas de las relaciones de poder y saber en sociedad que se trasladan al campo conceptual de la cultura científica.Las implicaciones que para esta última tiene el uso de cada uno de esos significados deben ser exploradas y analizadas. A partir de una clasificación en tres sentidos básicos de «cultura» (humanístico, antropológico y sociológico) identificamos, respectivamente, tres modelos de cultura científica: un modelo canónico, un modelo descriptivo y un modelo contextual, con diferentes alcances e implicaciones educativas,políticas y sociales. 

Referencias bibliográficas

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Fuente de los datos: Dialnet