Análisis de la percepción del alumnado ante la metodología de trabajar en grupos tutorizados

  1. Eva Serna
  2. Teresa San Miguel
  3. Javier Megías
  4. María Dolores Mauricio
Libro:
In-Red 2017. III Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
  1. Vicente Juan Botti Navarro
  2. Miguel Ángel Fernández Prada

Editorial: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València ; Universitat Politècnica de València

ISBN: 978-84-9048-568-2

Año de publicación: 2017

Páginas: 999-1008

Congreso: Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (3. 2017. Valencia)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet