Game-based learning to promote student engagement: An escape room on databases

  1. Cerverón-Lleó, V.
  2. De Ves, E.
Actas:
International Conference on Higher Education Advances

ISSN: 2603-5871

ISBN: 9788413960036

Ano de publicación: 2022

Volume: 2022-June

Páxinas: 1145-1152

Tipo: Achega congreso

DOI: 10.4995/HEAD22.2022.14422 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus