Percepción de utilidad de las estrategias de aprendizaje cognitivas y metacognitivas a través de dominios curriculares en Enseñanza Secundaria
- García-Ros, R.
- Pérez- González, F.
- Alfonso, V.
- Agustín Dosil (dir. congr.)
Editorial: Fundación SEK
Año de publicación: 1999
Páginas: 128
Congreso: Congreso Internacional de Psicología y Educación (3. 1999. Santiago de Compostela)
Tipo: Aportación congreso