Los modelos pedagógicos activos en la formación inicial docenteun enfoque no-lineal, transformador y sostenible

  1. Teresa Valverde Esteve 1
  2. Celina Salvador-García 2
  3. Óscar Chiva-Bartoll 2
  4. Jesús Gil-Gómez 2
  1. 1 Universitat de València
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    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

  2. 2 Universitat Jaume I
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    Universitat Jaume I

    Castelló de la Plana, España

    ROR https://ror.org/02ws1xc11

Libro:
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza
  1. Vega Caro, Luisa (coord.)
  2. Vico Bosch, Alba (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-639-2

Año de publicación: 2021

Páginas: 1903-1927

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet