La gramática general en las aulas del siglo XIX (1836-1857)(1) Textos y documentos

  1. María José García Folgado
Revista:
Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística

ISSN: 1695-2030

Any de publicació: 2021

Número: 15

Pàgines: 71-100

Tipus: Article

DOI: 10.5281/ZENODO.5993278 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resum

This paper is intended as a contribution to the history of language teaching in Spain. To this end, we are going to deal with the textual series of school grammar in Spain, its context of production, as well as the texts that make it up in the period between the promulgation of Arreglo provisional de estudios para el próximo curso académico, decreed on 26 October 1836 and the Ley de Instrucción Pública de 9 de septiembre de 1857 (Moyano Law). At that time, the political and social situation led to the development of Secondary Education and the introduction of new philosophical subjects, including general grammar. From its external coordinates of production, we can observe how the series progresses from independent manuals of general grammar to chapters devoted to its contents in larger works.

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