Análisis de la influencia de los con conocimientos sobre el TDAH en la identificación de síntomas por parte de estudiantes del grado de maestro/

  1. Raúl Tárraga Mínguez 1
  2. Ximena Vélez Calvo 2
  3. Inmaculada Fernández Andrés 1
  4. Gemma Pastor Cerezuela 1
  1. 1 (Universitat de València)
  2. 2 Universidad del Azuay
    info

    Universidad del Azuay

    Cuenca, Ecuador

    ROR https://ror.org/037xrmj59

Libro:
La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI
  1. Ana B. Mirete Ruiz (ed. lit.)
  2. Micaela Sánchez Martín (ed. lit.)

Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia ; Universidad de Murcia

ISBN: 978-84-697-0568-1

Año de publicación: 2014

Páginas: 343-351

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Dialnet