Escala de ansiedade sobre a morte (Templer) entre os estudantes na presença de um cadáver na sala de anatomia
- Alegre Martinez, Antoni 1
- Martinez Martinez, Maria Isabel 2
- Alfonso Sanchez, Jose Luis 2
- Morales Suarez Varela, Maria 2
- González Llopis, Agustín 2
-
1
Universidad CEU Cardenal Herrera
info
-
2
Universitat de València
info
- María José Bolarín Martínez
- Mónica Porto Currás
- María Luisa García Hernández
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia ; Universidad de Murcia
ISBN: 978-84-608-8697-6
Year of publication: 2016
Pages: 768-777
Congress: Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria CIDU (9. 2016. Murcia)
Type: Conference paper
Abstract
No curso de Medicina, existe um alto índice de alunos que não terminam o primeiro ano da carreira, especialmente nas disciplinas básicas, tais como a anatomia humana. Entre as variáveis que foram identificadas como construtoras de sucesso ou fracasso acadêmico dos alunos do primeiro ano da faculdade, entre outros está a sua adaptação ao novo ambiente acadêmico, é necessário conhecer a reação dos alunos ao primeiro contato com o cadáver e identificar o grau de ansiedade causado na sala de dissecção. A escala de ansiedade perante a morte (DAS) Templer (1970) consiste em 15 itens e inclui uma gama possível de correção de 15 pontos, o que indica um alto nível de ansiedade perante a morte a 30 pontos, indicando um baixo nível de angustia perante a morte. Na amostra estudada 19 a pontuação é mais baixa de modo em que mostra um alto nível de ansiedade não é apreciado com o pensamento da morte. A pontuação média é de 24,9 (24,8 em 23,5 em homens e mulheres). Após este estudo, se deve propor uma série de intervenções para melhorar o nível de ansiedade dos alunos.