Social, Personal, and Innovative Competencies Effect of Service-Learning in Physical Education Teacher Education: A Mixed-Methods Analysis

  1. Capella-Peris, C.
  2. Martí-Puig, M.
  3. Salvador-García, C.
  4. Maravé-Vivas, M.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Año de publicación: 2021

Volumen: 6

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FEDUC.2021.757483 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible