Compración de los métodos de escalas y frecuencia de comportamiento para valorar la competencia de innovaciónel punto de vista de alumnos y profesor en el caso de una asignatura de máster
- Juan A. Marín García 1
- Lucía Ramirez Bayarri
- Mª Ángeles Andreu Andres 1
-
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Universidad Politécnica de Valencia
info
- Vicente Botti Navarro (coord.)
- Miguel Ángel Fernández Prada (coord.)
Verlag: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València ; Universitat Politècnica de València
ISBN: 978-84-9048-396-1
Datum der Publikation: 2015
Seiten: 1112-1125
Kongress: Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (1. 2015. Valencia)
Art: Konferenz-Beitrag