The role of e-tutor competencies in postgraduate e-learning courses: Spotlight on emotion management

  1. Bustos-Contell, E.
  2. Porcuna-Enguix, L.
  3. Serrano-Madrid, J.
  4. Labatut-Serer, G.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2021

Volumen: 13

Número: 17

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU13179716 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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