Exploring the development of mental rotation and computational skills in elementary students through educational robotics

  1. Diago, P.D.
  2. González-Calero, J.A.
  3. Yáñez, D.F.
Revista:
International Journal of Child-Computer Interaction

ISSN: 2212-8689

Año de publicación: 2022

Volumen: 32

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.IJCCI.2021.100388 GOOGLE SCHOLAR
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