Emancipation or simulation? The pedagogy of ignorance and action research in PETE

  1. Martos-García, D.
  2. García-Puchades, W.
Revista:
Physical Education and Sport Pedagogy

ISSN: 1742-5786,  1740-8989

Año de publicación: 2023

Volumen: 28

Número: 1

Páginas: 43-55

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/17408989.2021.1936477 GOOGLE SCHOLAR
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