Revisión del estado del arte de la puesta en marcha de tertulias dialógicas y grupos interactivos en el ámbito de la docencia

  1. Palomares Montero, Davinia 1
  2. Gabaldón Estevan, Daniel 1
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

Libro:
Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje
  1. Sanz Cervera, Pilar (coord.)
  2. Soto González, M.ª Dolores (coord.)
  3. García Rubio, Juan (coord.)

Editorial: Editorial Graó

ISBN: 978-84-18627-08-8

Año de publicación: 2021

Páginas: 229-239

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet