Educación literaria y construcción de identidadeshacia el empoderamiento y la igualdad

  1. Martínez León , Patricia
Revue:
Poligramas

ISSN: 0120-4130,  2590-9207

Année de publication: 2021

Titre de la publication: June 2021

Número: 52

Pages: 1

Type: Article

DOI: 10.25100/POLIGRAMAS.V0I52.10967 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Résumé

La historia de la humanidad y la actualidad informativa muestran las dramáticas consecuencias de la construcción negativa de una diferencia representada por dos alteridades fundamentales: la del otro cultural y la de la otra de género, sobre las que se ha ejercido una persistente violencia simbólica y física. En este artículo exploramos cómo se construyen, inferiorizan y subordinan estas dos alteridades, y cómo pueden ser deconstruidas, posicionadas en un plano de igualdad o empoderadas desde la educación literaria. La relevancia de lo anterior radica en las múltiples formas de desigualdad persistentes tanto en materia cultural como de género, que nos proponemos contrarrestar desde el ámbito de la educación literaria y en sintonía con los estudios interculturales o con la crítica feminista desde los estudios literarios.

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