Digital Teaching Competence Evaluation of Pre-Service Teachers in Spain: A Review Study

  1. Tarraga-Minguez, R.
  2. Suarez-Guerrero, C.
  3. Sanz-Cervera, P.
Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 16

Nummer: 1

Seiten: 70-76

Art: Artikel

DOI: 10.1109/RITA.2021.3052848 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus