Actitudes hacia el dopaje en estudiantes de ciencias del deporte

  1. Martí Puchades 1
  2. Pere Molina 2
  1. 1 IES Joanot Martorell, Valencia, España
  2. 2 Departamento de Educación Física y Deportiva, Universidad de Valencia, España
Revista:
Apunts: Educación física y deportes

ISSN: 2014-0983

Año de publicación: 2020

Número: 140

Páginas: 1-7

Tipo: Artículo

DOI: 10.5672/APUNTS.2014-0983.ES.(2020/2).140.01 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El dopaje no solo es una preocupación dentro del deporte, sino también en la sociedad, puesto que es un tema candente y es necesario atenderlo en la formación de los futuros profesionales de la actividad física y el deporte. El objetivo del presente trabajo fue conocer las actitudes hacia el dopaje que tienen los estudiantes del grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad de Valencia. Sobre una muestra de 347 alumnas y alumnos, se administró un cuestionario diseñado ex profeso, cuyo contenido se basaba en estudios similares. Como principales resultados se obtuvo que un 94.25 % del alumnado se posiciona en contra de una posible legalización del dopaje, mientras que un 5.75 % se muestra a favor. Ante la pregunta ¿en qué caso se doparían como deportistas?, las tres razones principales fueron: a) obtener grandes cantidades de dinero; b) aumentar el rendimiento deportivo y conseguir un oro olímpico, y c) ser uno de los deportistas con más éxito de la historia, alcanzando fama mundial. Cada una de ellas fue señalada por alrededor de una quinta parte de la muestra. También se encontraron diferencias en la variable sexo. En la mayoría de las situaciones planteadas se doparían el doble de porcentaje de hombres que de mujeres. Así pues, aunque los estudiantes son contrarios mayoritariamente a la legalización del dopaje, algunos de ellos sí que se doparían si fuesen deportistas de alto rendimiento.

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Fuente de los datos: Dialnet