Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en la subprueba de comprensión oral de la BPL-FCI

  1. C. Belloch 1
  2. J. M. Jornet 1
  3. J. M. Suárez 1
  4. F. Aliaga 1
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

Revista:
Revista de investigación educativa, RIE

ISSN: 0212-4068

Año de publicación: 1990

Título del ejemplar: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa

Volumen: 8

Número: 16

Páginas: 619-626

Tipo: Artículo

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