2015: Año de transición en educación y sostenibilidad

  1. M. Pilar Martínez-Agut
Revue:
Quaderns d'animació i educació social

ISSN: 1698-4404

Année de publication: 2016

Número: 23

Type: Article

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Résumé

En la primera década del siglo veintiuno han tenido lugar dos importantes iniciativas impulsadas por la organización de Naciones Unidas: la Declaración del Milenio y el programa de acción de la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible; en ambas se considera la educación, clave del desarrollo sostenible y en las dos confluyen objetivos y acciones y el horizonte temporal de sus propuestas, el año 2015; y dado que se han realizado avances pero no se han logrado las metas planteadas, se realiza la continuidad con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS, 2015-2013) y la Agenda de Desarrollo Post 2015. La propuesta de Educación Para Todos también incide en la educación para la Sostenibilidad. También el año 2015 se ha publicado el documento de la UNESCO Replantear la educación ¿Hacia un bien mundial común? y ha tenido lugar en París la cumbre del clima con el "Acuerdo de París".

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