The impact of abuse and learning difficulties on emotion understanding in late childhood and early adolescence
- Pons, F.
- De Rosnay, M.
- Bender, P.K.
- Doudin, P.-A.
- Harris, P.L.
- Giménez-Dasí, M.
ISSN: 1940-0896, 0022-1325
Ano de publicación: 2014
Volume: 175
Número: 4
Páxinas: 301-317
Tipo: Artigo