Non-cognate translation priming effects in the same–different task: evidence for the impact of “higher level” information

  1. Lupker, S.J.
  2. Perea, M.
  3. Nakayama, M.
Revista:
Language, Cognition and Neuroscience

ISSN: 2327-3801,  2327-3798

Any de publicació: 2015

Volum: 30

Número: 7

Pàgines: 781-795

Tipus: Article

DOI: 10.1080/23273798.2015.1015430 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus