Erratum: Does sedentary behavior predict academic performance in adolescents or the other way round? A longitudinal path analysis (PLoS ONE) 11:4 (e0153272) DOI: 10.1371/journal.pone.0153272)
Revista:
PLoS ONE
ISSN: 1932-6203
Año de publicación: 2016
Volumen: 11
Número: 6
Tipo: Errata