La lectura en niños con trastorno del espectro autista y su relación con variables lingüísticas tempranas

  1. Raúl Tárraga-Mínguez 1
  2. Verónica Moreno-Campos 1
  3. Amparo Tijeras-Iborra 1
  4. Gemma Pastor Cerezuela 1
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

Libro:
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación
  1. José Antonio Marín Marín (coord.)
  2. Gerardo Gómez García (coord.)
  3. Magdalena Ramos Navas-Parejo (coord.)
  4. María Natalia Campos Soto (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1324-491-4

Año de publicación: 2019

Páginas: 269-278

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet