A comparison of the effects for sustained versus shifted attention on dichotic listening performance
ISSN: 1357-650X, 1464-0678
Datum der Publikation: 2009
Ausgabe: 14
Nummer: 3
Seiten: 315-328
Art: Artikel
ISSN: 1357-650X, 1464-0678
Datum der Publikation: 2009
Ausgabe: 14
Nummer: 3
Seiten: 315-328
Art: Artikel