El aprendizaje de contenidos de educación física en la universidad mediante aprendizaje servicio

  1. Gil Gómez, Jesús
  2. Chiva Bartoll, Oscar
  3. Martí Puig, Manuel
Revista:
Tándem: Didáctica de la educación física

ISSN: 1577-0834

Año de publicación: 2014

Número: 44

Páginas: 15-25

Tipo: Artículo

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Resumen

Este artículo de investigación presenta los resultados de aprendizaje curricular obtenidos con la metodología del aprendizaje-servicio en una asignatura de educación física de los estudios de magisterio. Se ha realizado una investigación cuantitativa y cualitativa sobre los aprendizajes adquiridos por el alumnado mediante el uso del aprendizaje-servicio en una asignatura: bases anatómicas y fisiológicas del movimiento. Ambas aproximaciones investigadoras muestran la validez del aprendizaje-servicio en el aprendizaje de los contenidos curriculares trabajados

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Fuente de los datos: Dialnet