Exploración sobre la oferta de los posgrados en Economía Social en los países hispanohablantes

  1. de la O Cordero, Dyalá 1
  2. Fedorov Fedorov, Andrei N. 1
  3. Urra Urbieta, José Anastasio 2
  4. Arzadun, Paula 1
  1. 1 Instituto Tecnológico de Costa Rica
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    Instituto Tecnológico de Costa Rica

    Cartago, Costa Rica

    ROR https://ror.org/04zhrfn38

  2. 2 Universitat de València
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    Universitat de València

    Valencia, España

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Journal:
Educación: revista de la Universida de Costa Rica

ISSN: 0379-7082,  2215-2644

Year of publication: 2019

Issue Title: Revista Educación (julio-diciembre)

Volume: 43

Issue: 2

Pages: 51-65

Type: Article

DOI: 10.15517/REVEDU.V43I2.30706 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

Nonprofit activities have garnered much attention in the past few years as an alternative development method for the global economy. However, despite its potentials, these activities are relatively unknown and have a limited outreach. Academia help resolve this knowledge gap and help generate and convey a better understanding about these activities. One way is to develop postgraduate Socioeconomics programs in Latin America and Spain. This is an exploratory study that gauges interest among universities in offering a graduate program option in Socioeconomics, an area of Economics aimed at a more inclusive and fair economic development of communities and nations. The article also considers curricular aspects required for a Master´s program in this area of interest. This study may be of interest to economists and policy-makers, academics, curriculum specialists and university authorities.

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