El modelo del acompañamiento extensivo de los adolescentesmás allá de la educación en medio abierto

  1. Avià Faure, Salvador 1
  2. Viguer Seguí, Paz 2
  3. Pescador Fernández de Larrea, Roberto 1
  1. 1 Ajuntament de Badia del Vallés
  2. 2 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

Revista:
Educación social: Revista de intervención socioeducativa

ISSN: 1135-8629

Año de publicación: 2017

Título del ejemplar: Educació social i salut

Número: 66

Páginas: 106-122

Tipo: Artículo

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Otras publicaciones en: Educación social: Revista de intervención socioeducativa

Resumen

Es presenta un nou enfocament de l’acompanyament educatiu dels adolescents a partir del medi obert. L’objectiu és afavorir el desenvolupament positiu integral aplicant un model ecològic que abordi els diferent nivells d’interacció entre jove i context. El model proposat, basat en la figura d’un educador d’adolescents que interactua amb la comunitat, permet una intervenció altament eficaç. Té en compte la totalitat de l’experiència vital dels joves i promou el seu empoderament i protagonisme en els propis processos de desenvolupament i de creació de projecte de vida.

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Fuente de los datos: Dialnet