Educación ambiental como herramienta esencial para el desarrollo sostenibleanálisis de los proyectos de Educación Ambiental del Ayuntamiento de València

Zusammenfassung

Es presenten els principals resultats d’una recerca realitzada en el Doctorat en Cooperació al Desenvolupament de la Universitat de València (2010 a 2014). És una investigación analítico-crítica, vinculada a la comprensió de l’educació com a eina fonamental per al desenvolupament sostenible, l’objecte de la qual és analitzar l’adeqüació pedagógica dels projectes d’Educació Ambiental realitzats per la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de València, als principis de la Educació per al Desenvolupament Sostenible (complexitat i interdisciplinarietat, constructivisme, criticitat i diàleg). És qüalitativa i el seu desenvolupament és etnogràfic. Es delimiten categories d’anàlisi fonamentades teórica i metodològicament, tot indicant els resultats les debilitats del procés d’implemntació dels projectes esmentats en relació a la mancança de participació i implicació dels professors/es i dels centres educatius en la continuïtat del treball i fortaleces relacionades amb la qüalitat del contingut dels materials i contextualització dels projectes en les problemàtiques de l’entorn: València i comarca.