La importancia de la contabilidad financiera en los grados de ADE de las universidades españolas según los créditos impartidos

  1. Julián Martínez Vargas 1
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

Journal:
Educade: revista de educación en contabilidad, finanzas y administración de empresas

ISSN: 2173-478X

Year of publication: 2017

Issue: 8

Pages: 69-84

Type: Article

DOI: 10.12795/EDUCADE.2017.I08.06 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

This study aims to analyse if in the most offered degree by Spanish universities, that is Business Administration and Management, there may be significant differences in content. We focus on one area that is part of its vertebral column such as the accounting and, more specifically, financial accounting. We make a valuation of taught credits in the state and private universities, observing that there are significant differences. We highlight those in which the subject acquires a remarkable relevance in agreement with the importance that it has traditionally had in these studies (Sevilla, Almería, Granada, Pablo de Olavide, Las Palmas, León, Europea de Madrid, UNED, Navarra, Alicante, Extremadura, La Coruña, Islas Baleares, La Rioja, Miguel Hernández, Zaragoza, Cantabria, País Vasco, UDIMA, Murcia y Santiago de Compostela), versus those that have reduced their presence to the bare minimum (Carlos III, IE Universidad, Autónoma de Barcelona, Valencia y Oviedo). This situation might cause a very different formation depending on the location of universities. This paper also shows that the universities that offer the new Finance and Accounting degree at the same time that ADE degree have influenced negatively in the financial accounting but not in a relevant way.

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Data source: Dialnet