Metáforas conceptuales de las relaciones lineales que manejan los estudiantes de economía

  1. Claudia Margarida Acuña Soto
  2. Elizabeth Hernández Arredondo
  3. Vicente Liern Carrión
Revista:
Unión: revista iberoamericana de educación matemática

ISSN: 1815-0640

Ano de publicación: 2017

Número: 50

Páxinas: 29-40

Tipo: Artigo

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Resumo

O uso de relações lineares no trabalho dos economistas permite modelar e interpretar os fenômenos, pelo menos de modo aproximado, o que é essencial para a tomada de decisões. Comprovamos que a construção de metáforas conceituais possibilita a projeção do domínio da economia ao matemático, mas descobrimos que o processo inverso é difícil de recorrer sem que se construa novas metáforas conceituais.

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