Inteligencia emocional, motivación autodeterminada y satisfacción de necesidades básicas en el deporte

  1. Martín de Benito, Mónica
  2. Guzmán Luján, José Francisco
Revue:
Cuadernos de psicología del deporte

ISSN: 1578-8423,  1989-5879

Année de publication: 2012

Volumen: 12

Número: 2

Pages: 39-44

Type: Article

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Résumé

Los objetivos del estudio fueron: analizar las propiedades psicométricas de las escalas BEIS-10 y BRSQ en castellano, demostrar la relación entre Inteligencia Emocional (IE) y Motivación Autodeterminada (MA), y entre IE y Satisfacción de Necesidades Básicas (SNB), analizar la IE de los alumnos que practican deporte extraescolar y de los que solo practican Educación Física, además de los practicantes de deportes individuales y colectivos. Muestra: 117 alumnos de un colegio público. Los resultados confirmaron la fiabilidad de las escalas. Existió una relación significativa entre los niveles de IE y los de MA, también existió una relación significativa entre los niveles de IE y los de SNB. Los alumnos que practican deportes colectivos, tuvieron mayores niveles de IE que los que sólo realizan Educación Física y no se pudo verificar que los alumnos que practicaban deportes colectivos tuvieran mayores niveles de IE que los que practicaban deportes individuales.

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