Las TIC en la formación de docentes de la especialidad de dibujo. La propuesta "aula infinita" para el nuevo master universitario de profesorado en Educación Secundaria.
- Huerta, Ricard
- Domínguez Ruiz, Ricardo
ISSN: 1135-9250
Ano de publicación: 2011
Número: 36
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable
Resumo
El presente artículo analiza la influencia que tienen las TIC entre los estudiantes del nuevo Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria. Hemos indagado en la imagen que los estudiantes generan sobre ellos y sobre su papel como educadores. Utilizamos la fotografía y del blog como instrumentos para publicar y comentar las imágenes realizadas por el alumnado en un ambiente de aprendizaje colaborativo que propicia el uso educativo del web.2.0. Aplicamos la metodología cualitativa de los estudios de caso, útiles en el campo de la cultura visual y las pedagogías culturales.
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