Generalizando el concepto de energía y su conservación

  1. Solbes, Jordi
  2. Tarín, Francisco
Revista:
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

ISSN: 0214-4379

Año de publicación: 2008

Número: 22

Páginas: 155-180

Tipo: Artículo

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Resumen

En este trabajo se realiza una introducción histórica y epistemológica del largo proceso que lleva del concepto de “vis viva” a la idea actual de energía, cuya conservación aparece como un principio unificador de toda la física. Se muestra, así mismo, como esta historia puede contribuir a mejorar la enseñanza de la energía y a superar algunas dificultades de los estudiantes.

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