Cuestionarios de contenido moral en la psicología anterior a la Primera Guerra Mundial
- Pérez Delgado, Esteban
- Samper García, Paula
- Martí Vilar, Manuel
ISSN: 0211-0040
Año de publicación: 1996
Volumen: 17
Número: 1-2
Páginas: 135-164
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de historia de la psicología
Resumen
Este trabajo describe los primeros cuestionarios de contenido moral en torno a finales del siglo XIX y principios del XX. Se expone que estos instrumentos de medida surgen en el contexto educativo y en torno a la problemática de la delincuencia juvenil en los umbrales de la primera guerra mundial. Nacidos por urgencia de la práctica educativa y de los conflictos sociales, en este trabajo se señala que estos cuestionarios no tienen una teoría psicológica que les siga de cobertura y, por otra parte, están orientados, básicamente, a medir contenidos morales de niños y adolescentes y no la evolución de las estructuras que originan el desarrollo moral de las personas. De ello se ocuparán las teorías psicológico-evolutivas que se implantarán en la psicología de la década de los 70.