Hacia modelos alternativos de ciudadaníaun análisis socio-jurídico del movimiento Sin Papeles

Resumen

La globalización neoliberal está transformando conceptos políticos y jurídicos como el Estado, la soberanía el territorio, el Derecho o la ciudadanía nacional. El fenómeno de las migraciones se ve influenciado por esas transformaciones, desde el momento en que surgen proyectos normativos que buscan la creación de una mano de obra global mediante el control selectivo del movimiento de personas. En oposición a esta tendencia, inmigrantes enviados a los márgenes del sistema irrumpen en el espacio público reivindicando derechos que les corresponden en cuanto a seres humanos. Encierros en iglesias, huelgas de hambre o manifestaciones, como las empleadas en Barcelona en el 2001, son las prácticas alternativas a través de las cuales se pugna por otros modelos de ciudadanía. Globalization is transforming political and legal concepts such as State, sovereignty, territory, Law or national citizenship. International migrations are being influenced by neoliberal normative projects that pretend the creation of a global labour, product of selective control of the movement of people. In opposition to this, immigrants sent to the margins of the system irrupt in the public sphere claiming the rights that belong to them as human beings. Encierros (sit-ins), hunger strikes or demonstrations, as those used in Barcelona 2001, are alternatives practices towards new models of citizenship. Gaur egungo globalizazioak Estatua, subiranotasuna, lurraldea eta nazionalitatea bezalako kontzeptu politiko eta juridikoak eraldatzen ditu. Era berean eta ondorioz, nazioarteko migrazioak arautzeko proiektu normatibo berriak sortzen ari dira, kontrol selektiboaren bidez, eskulan globala sortzeko asmoz. Aurrean, sistematik baztertuak izan diren etorkinen kolektiboak sortzen ari dira gizakiak bezala dagozkien eskubideak galdatzeko. 2001etan Bartzelonan erabili ziren bezalako itxialdiak, gose grebak edota manifestazioak izango lirateke hiritartasun eredu berri bat erdiesteko erabiltzen diren praktika alternatiboak.