Esfuerzo físico puntual y orientación espacial exógena (acute intense physical and exogenous spatial attention)

Resumen

ESFUERZO FÍSICO PUNTUAL Y ORIENTACIÓN ESPACIAL EXÓGENA (Acute intense physical effort and exogenous spatial attention) Autor: Francesc Llorens Martínez Resumen de la Tesis doctoral leída el 3 de abril de 2014 en la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. La atención es un mecanismo de procesamiento y selección de la información que recibimos del exterior, así como de la información almacenada en el sistema (i.e., memoria). Además, la atención no solo selecciona y procesa aquellos estímulos relevantes que recibe de forma exógena (externa) o endógena (interna), sino que ejerce un control sobre la conducta mediante la identificación de una o varias necesidades, el procesamiento de una estrategia cognitiva y/o motora y la utilización apropiada de los recursos atencionales para satisfacer tal necesidad (Posner y Dehaene, 1994). En el deporte en general, la toma de decisiones rápidas en momentos concretos nos puede conducir al éxito o el fracaso en determinadas situaciones, dependiendo del tiempo que empleemos en reaccionar ante un determinado estímulo (Williams, Davids y Williams, 1999). Para esto debemos de extraer y procesar la información relevante del complejo contexto deportivo, caracterizado por un gran número de estímulos que son recibidos por los diferentes sentidos (visual, auditiva, táctil,¿). Cuando participamos en cualquier tipo de deporte y/o competición, el jugador realiza un gran número de acciones bajo un determinado estrés fisiológico, el cual puede ser muy cambiante debido a que, los deportistas, con el paso del tiempo tras la realización de un esfuerzo físico, van recuperando su estado metabólico y fisiológico de reposo progresivamente (Ide, Schmalbruch, Quistorff, Horn y Secher, 2000). Así pues, las decisiones que se toman en diferentes situaciones están condicionadas por el estado de fatiga y/o activación fisiológica en el que se encuentra el deportista (Moore, Romine, O¿Connor y Tomporowski, 2012). Por este motivo, hay que tener en cuenta cómo afecta esta variable a la hora de estudiar la relación entre la atención y la respuesta motriz en el deporte (Weinberg y Gould, 1995). La orientación espacial de la atención se puede definir como la capacidad del sistema cognitivo para dirigir sus recursos atencionales hacia aquellos estímulos o lugares en el espacio que son potencialmente relevantes para llevar a cabo la tarea propuesta (Lupiañez, Milliken, Solano, Weaver y Tipper 2001). La orientación de la atención hacia un lugar en el espacio donde aparece un estímulo, ya sea porque es un estímulo nuevo, no esperado o porque aparece de manera brusca en el campo visual, es decir, la captura atencional producida por las características propias de los estímulos, es conocida como orientación atencional exógena o involuntaria (Ruz y Lupiáñez, 2002) (e.g., el flash de una cámara de fotos cuando nos disponemos a lanzar un penalti en balonmano). Dicha orientación es de gran relevancia en el ámbito deportivo, y sobre todo en los deportes colectivos de invasión, caracterizados por la aparición constante de estímulos novedosos a alta velocidad. La captura y procesamiento adecuado de dichos estímulos puede, por un lado mejorar los procesos de toma de decisión si se trata de un estímulo relevante para la tarea, o por el contrario, perjudicar la toma de decisiones si es irrelevante y nos distrae, de nuestro objetivo. Debido a la gran importancia que tiene dicha función en el ámbito deportivo, será la función principal a estudiar en la presente tesis doctoral. Por otra parte, la atención espacial también puede dirigirse a los estímulos de acuerdo con las metas, intenciones y expectativas de la persona, siendo esta función conocida como orientación atencional endógena o voluntaria (e.g., cuando un jugador de baloncesto focaliza la atención en la posición corporal del contrario porque prevé que puede ayudar a determinar en qué dirección se moverá y de ese modo poder anticiparse al movimiento) (Corbetta, Patel y Shulman, 2008). Esta tesis doctoral tiene como objetivo determinar como la realización de un esfuerzo físico afecta al normal funcionamiento de la orientación espacial exógena. Los estudios 1 y 2 se centran en como las características del esfuerzo realizado puede modular la orientación espacial exógena, mientras que los estudios 3 evalúa como la condición física de los participantes puede modular la relación entre el esfuerzo físico y la orientación espacial exógena. Por último, el estudio 4 evalúa como la realización de un esfuerzo físico puede modular la captura atencional producida por estímulos distractores. Específicamente, en los estudio 1 y 2 se analizan como esfuerzo intenso de diferente intensidad y duración afectan al normal funcionamiento de la orientación espacial exógena. Los resultados no mostraron ninguna modulación de la orientación exógena tras la realización de los esfuerzos físicos. El estudio 3 se centra en cómo la condición física de los participantes puede afectar a la relación entre el esfuerzo físico y la orientación espacial exógena. Los resultados mostraron una modulación de dicha función tras la realización de un esfuerzo intenso en participantes con baja condición física. Por último, el estudio 4 evalúa como la realización de un esfuerzo físico puede modular la captura atencional producida por la aparición abrupta de estímulo distractores en nuestro campo visual en participantes con baja condición física. Los resultados mostraron una disminución de la captura atencional después de la realización de un esfuerzo intenso en comparación con la condición de reposo. Todos los resultados obtenidos se discuten en base a la literatura previa referente a la relación entre la condición física de los participantes, la realización de un esfuerzo físico puntual y el rendimiento atencional. BIBLIOGRAFÍA Corbetta, M., Patel, G., & Shulman, G. L. (2008). The Reorienting System of the Human Brain: From Environment to Theory of Mind. Neuron, 58, 306-324. Ide, K., Schmalbruch, I. K., Quistorff, B., Horn, A., & Secher, N. H. (2000). Lactate, glucose and O2 uptake in human brain during recovery from maximal exercise. Journal of Physiology, 522, 159-164. Lupiáñez, J., Milliken, B., Solano, C., Weaver, B., & Tipper, S. P. (2001). On the strategic modulation of the time course of facilitation and inhibition of return. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 54(3), 753-773. Moore, R. D., Romine, M. W., O¿Connor, P. J., & Tomporowski, P. D. (2012). The influence of exercise-induced fatigue on cognitive function. Journal Sports Sciences, 30, 841-850. Posner, M. I., & Dehaene, S. (1994). Attentional networks. Trends in Neuroscience, 17(2), 75-79. Ruz, M., & Lupiáñez, J. (2002). A review of attentional capture: On its automaticity and sensitivity to endogenous control. Psicológica, 23(2), 283-309. Weinberg, R. S., & Gould, D. (1995). Foundations of sport and exercise psychology. Illinois: Human Kinetics. Williams, A. M., Davids, K., & Williams, J. G. (1999). Visual perception and action in sport. London: Routledge.