Lectura y procesamiento de información

  1. GIMENO COLLADO, ADELINA
Supervised by:
  1. Julio Seoane Rey Director

Defence university: Universitat de València

Year of defence: 1984

Committee:
  1. Julio Seoane Rey Chair
  2. Adela Garzón Pérez Secretary
  3. Elena Ibáñez Guerra Committee member
  4. Cándido Genovard Roselló Committee member
  5. José Sánchez Cánovas Committee member

Type: Thesis

Teseo: 10336 DIALNET lock_openRODERIC editor

Abstract

En una muestra de alumnos de ciclo medio de egb clasificados en dos grupos buenos y malos lectores mediante la prueba phle se encontraron diferencias significativas en favor de los buenos lectores en capacidad de almacenamiento simultaneo (mcp) en capacidad de memoria a largo plazo y en estrategias de recuperacion. El trabajo impone una interpretacion de los procesos psicologicos del aprendizaje lector interpretados desde el marco de la psicologia cognitiva lo que supone unas consecuencias diferentes a las habituales en diagnostico didactico y recuperacion de los problemas lectores.