Los valores al inicio de la adolescencia en una muestra de escolares valencianos

Abstract

LA PRESENTE INVESTIGACION ESTA ESTRUCTURADA EN DOS PARTES: LA PRIMERA DE CARACTER TEORICO, ESTABLECE LOS FUNDAMENTOS FILOSOFICO-ANTROPOLOGICOS DEL VALOR Y PRESENTA LAS PRINCIPALES INVESTIGACIONES QUE SOBRE LOS VALORES EN EL INICIO DE LA ADOLESCENCIA SE HAN REALIZADO EN ESPAÑA Y EN EL EXTRANJERO, DURANTE LA ULTIMA DECADA. DESPUES DE UN BREVE ANALISIS DE LAS CARACTERISTICAS Y CONDUCTAS DEL PRE-ADOLESCENTE, SE FORMULAN UNAS HIPOTESIS CONCLUSIVAS QUE SERVIRAN DE PUNTO DE PARTIDA PARA EL ESTUDIO CIENTIFICO-EMPIRICO DE LOS VALORES DURANTE ESTE PERIODO EVOLUTIVO DE LA EXISTENCIA HUMANA. LA SEGUNDA PARTE RECOGE UN ESTUDIO DESCRIPTIVO, ANALITICO Y COMPRENSIVO DE LOS VALORES, POR MEDIO DE LA APLICACION DE LA ESCALA DE ROKEACH A UNA MUESTRA REPRESENTATIVA DE ESCOLARES VALENCIANOS. LOS DATOS ORDINALES PROPORCIONADOS POR LA ESCALA SON TRATADOS ESTADISTICAMENTE CON LA APLICACION DE UN MODELO, QUE NOS HA PERMITIDO EL CONTRASTE DE VARIANZAS Y EL ANALISIS FACTORIAL MEDIANTE EL METODO DE CORRELACIONES ECOLOGICAS. EL TRABAJO CONCLUYE CON LA PRESENTACION DE UNAS CONSIDERACIONES FINALES, UNA COMPLETA BIBLIOGRAFIA Y LOS ANEXOS QUE JUSTIFICAN EL TRATAMIENTO ESTADISTICO DE LOS DATOS.