Adicciones y salud. Estado actual de la investigación en España

Laburpena

El propósito de esta investigación es contribuir al análisis historiográfico de las adicciones y la salud en España durante el periodo 1975-1998, décadas en la que se registra la consolidación de este enfoque de la Psicología en nuestro país. Este hecho se manifiesta en diversos aspectos: fundación de asociaciones, inclusión de asignaturas relacionadas con las adicciones en todas las universidades donde se imparte Psicología, gran incremento de la literatura científica sobre la materia, número creciente de psicólogos y de centros de atención y reinserción social. El presente estudio ha adoptado una perspectiva documental cuantitativa, bibliométrica (o historiométrica, si se prefiere), centrándose en la faceta de las publicaciones. La unidad documental que se ha utilizado ha sido el artículo científico, dando por sentado que la revista científica es el vehículo por excelencia de la comunicación desde hace más de un siglo, al haber desplazado paulatinamente al libro a partir de la Revolución Científica del siglo XVII. El marco conceptual de nuestro trabajo se inserta en la consideración de la ciencia como una organización social a la que cabe aplicar métodos sociométricos e historiométricos que complementen otras visiones cualitativas. Esta perspectiva está ya firmemente asentada y ha cumplido dos décadas en la Psicología española, impulsada en su origen por el profesor Carpintero, que llegó a fundar, en palabras de Brozek, una escuela valenciana de Historiometría. Como resultado de este impulso inicial, la Sociedad Española de Historia de la Psicología ha ido albergando en sus simposios anuales una buena cantidad de contribuciones bibliométricas. También han ido apareciendo cada vez más tesis doctorales realizadas íntegra o parcialmente con esta metodología. Para llevar a cabo nuestro análisis bibliométrico hemos debido examinar aquellas facetas que abarca clásicamente un estudio bibliométrico: productividad, cola