Der erwerb der phraseologischen kompetenz im daf-unterricht anhand von texten aus der deutschsprachigen kinder-und jugendliteratur.eine empirische annäherung
- Herrero Kaczmarek , Claudia
- Carmen Mellado Blanco Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidade de Santiago de Compostela
Fecha de defensa: 2016(e)ko otsaila-(a)k 01
- Hans Schemann Presidentea
- Irene Doval Reixa Idazkaria
- Ana Mansilla Pérez Kidea
- Silvia Montero Küpper Kidea
- Herbert Josef Holzinger Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
Diese Dissertation möchte dazu beitragen, dass sich die Vermittlung von Phraseologie im DaF-Unterricht etabliert und weiterentwickelt. Phraseologische Kompetenz soll mithilfe von Texten aus der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur in ihren verwendungsspezifischen Kontexten erworben werden. Es wird von einem kommunikativen, didaktischen, praxisbezogenen Ansatz ausgegangen, mit empirischen Beispielen und Übungen.